CREATIONS

Blue Marguerite, loisirs créatifs, activités manuelles

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Tablier imperméable

tablier enfant, couture, accessoireMimi Cracra, l'eau, elle aime ça !

Mimi Cracra, faire la cuisine, elle aime ça !

Mimi Cracra, peindre, elle aime ça !

 

Mimi Cracra, vous l'aurez compris, sommeille en chaque enfant.

Parez à toute catastrophe - du moins autour des vêtements - en confectionnant un tablier qu'ils aimeront porter.

 

Difficulté : simple

Temps de réailsation : 1h 

 

 

 

 

 

 

Fournitures

Consommables

  • 40 x 55 cm de tissu toile cirée
  • 70 x 60 cm de doublure et ceinture
  • 1 bout de velcro
  • Du fil à coudre

Matériel

  • 1 machine à coudre
  • 1 paire de ciseaux
  • 1 paire de ciseaux cranteurs
  • 1 aiguille à coudre
  • Des épingles

    tablier enfant, couture, accessoire

Réalisation

  • Pliez les bandes de tissu, endroit contre endroit.

 

  • Cousez sur le grand côté + 1 petit (1).

 

  • Crantez dans les angles et retroussez-les pour les remettre à l'endroit.

 

  • Cousez un morceau de velcro (la face douce) sur la doublure, en haut à droite, à 1 cm des bords (2).

 

  • Bâtissez sur l'endroit du tablier :
    • la petite bande, en haut à droite, à 1 cm de l'emmanchure
    • les 2 ceintures sur les côtés, à 1 cm de l'emmanchure et légèrement de biais (3).

 

  • Positionnez la doublure du tablier, endroit contre endroit, avec la toile cirée.

 

  • Cousez autour, en laissant le bas libre.

 

  • Crantez les angles et l'arrondi des emmanchures, et retournez.

 

  • Cousez un morceau de velcro (face râpeuse) sur le bout de la bretelle (4).

 

  • Fermez le bas du tablier en rentrant le tissu à l'intérieur, sur 1 cm.

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Astuce

Vous pouvez ne pas doubler le tablier et utiliser un ruban biais (prévoyez 2 m 85 de longueur) pour réaliser les bords et ceintures.

 

 

Source Mam'zelle Jeannette

Mam'zelle Jeannette participe à l'association L'étoile de Martin, association destinée à soutenir la recherche sur les cancers pédiatriques et à améliorer le quotidien des enfants malades.

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